تأثير استراتيجية التعلم النشط في تحسين السرعة الانتقالية وأداء مهارة التهديف من الثبات بكرة القدم للطلاب
DOI:
https://doi.org/10.58305/ejsst.v14i53.512الملخص
يشهد العالم تطوراً واهتماماً مستمراً بالأنشطة التعليمية، ولكن في العصر الحديث أصبح هذا الاهتمام سريعاً، وذلك لأن... عدد كبير من الباحثين وضعوا أسس وطرق وأساليب التدريس، لذا أصبح من الضروري استخدامها . أساليب من شأنها زيادة وتفعيل المشاركة الفعالة للطلبة في تدريسنشاطا رياضيا إنها النقطة المحورية في التعلم وتمنحه الفرصة للتعلم بشكل مستقل ويكون أكثر فعاليه. يعد التعلم النشط إحدى طرق التدريس الحديثه التي تقوم على مبدأ أن يتعلم الطالب القدرة على التفكير والقيام بدوره., فعليه ارتأى الباحث الخوض في هذه التجربه لإدخال تمــــــرينـات على وفق استراتيجية التعلم النشط بكرة القدم على عينة من طلبه المرحـــــــــــله الثالثة – كلية التربيـــــــــــة البدنيــــــــــة للعام الدراسي 2023-2024 لمــــعرفة مــــدى تأثــــير التــــمرينات في تحسين السرعة الانتقالية واداء مهارة التهديف بكرة القدم, واستخدم المنـــهاج التـــــجريبي ذات المجـــــموعتين الضــاــبطة والتـــــجريبية ذو القياسين القــــــبلي والـــــبعدي وكانـــــت عينــــــــة البــحث مــن طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضــــــــة للعام الدراسي 2023-2024 .
