تأثير استخدام التعلم المتمازج على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط
DOI:
https://doi.org/10.58305/ejsst.v12i1.283الكلمات المفتاحية:
التعلم المتمازج، مستوى الأداء، هوكي الميدانالملخص
استهدف البحث تأثير استخدام التعلم المتمازج على مستوى أداء مهارتي الضربة العمودية المستقيمة والضربة الأفقية المسطحة في رياضة هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط، واستخدم الباحث المنهج التجريبي مستعيناً بالتصميم التجريبي لمجموعة واحدة بواسطة القياس القبلي والبعدي، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية والبالغ عددهم (35) طالباً، واستخدم الباحث أدوات ووسائل جمع البيانات الاختبارات البدنية والمهارية واستخدم الباحث حزمة البرنامج الإحصائي spss باستخدام الحاسب الآلي في المعالجات الإحصائية، وتوصل الباحث إلى أهم النتائج: استخدام التعلم المتمازج أفضل من التعلم التقليدي في تحسين المستوى المهاري في رياضة هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط، ويوصىي الباحث بضرورة تطبيق التعلم المتمازج على المهارات الأساسية في رياضة هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط.
