نمذجة العلاقة السببية للكفاءة التكيفية ومهارات التفكير فوق المعرفي بالسلوك التنافسي بكرة القدم للطلاب
DOI:
https://doi.org/10.58305/ejsst.v14i50.441الكلمات المفتاحية:
النمذجة السببية، الكفاءة التكيفية، مهارات التفكير فوق المعرفي، السلوك التنافسي، كرة القدمالملخص
هدفت الدراسة الى التعرف على مستوى الكفاءة التكيفية و مهارات التفكير فوق المعرفي والسلوك التنافسي بكرة القدم للطلاب , وكذلك التعرف من خلال تحليل المسار على التأثيرات المباشرة وغير المباشرة للكفاءة التكيفية و مهارات التفكير فوق المعرفي في السلوك التنافسي بكرة القدم للطلاب , استعمل الباحثين المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية ، وأسلوب العلاقات السببية لبناء انموذج تحليل المسار , و إشتمل مجتمع البحث على طلاب المرحلة الاولى الدراسة الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة القاسم الخضراء للعام الدراسي (2023-2024) , والبالغ عددهم (190) طالب , إذ تم اختيار (10) طلاب بشكل عشوائي لاجراء التجربة الاستطلاعية , و (120) طالب لاجراء التحليل الاحصائي لفقرات المقاييس الثلاثة , و (60) طالب لاجراء التجربة الرئيسية , وقد عالج الباحثين البيانات عن طريق استعمال الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) الإصدار الخامس والعشرون وبرنامج (AMOS) الاصدار الرابع والعشرون , و في ضوء النتائج التي توصل إليها البحث الحالي، وما لحقها من تفسيرات يمكن أن يخرج الباحث باستنتاجات عدة لعل ابرزها اثبات صحة الانموذج السببي لتحليل المسار في بيان وتوضيح أسبقية المتغيرات من حيث كونها مستقلة ووسيطة وتابعة , ظهور تأثيرات مباشرة وغير مباشرة بين المتغيرات المستقلة المتمثلة بمجالات الكفاءة التكيفية (المرونة , حل المشكلات , اختبار الواقع ) والمتغير الوسيط (مهارات التفكير فوق المعرفي) والمتغير التابع (السلوك التنافسي) .