أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تطوير الضرب الساحق بالكرة الطائرة
DOI:
https://doi.org/10.58305/ejsst.v14i50.438الكلمات المفتاحية:
استراتيجية حل المشكلات، الضرب الساحق بالكرة الطائرةالملخص
تعد استراتيجية حل المشكلات واحدة من أهم الأساليب التعليمية التي يمكن استخدامها من أجل تعزيز مهارات حل المشكلات لدى الطلاب .أذ أن بعض المهارات التي تعد صعبة والتي تتطلب اتباع طرائق واساليب التعليم الملائمة التي تعطي للمتعلم الفرص الكبيرة في تعلم واستيعاب الكثير من المهارات الحركية البسيطة منها او المعقدة .
وان لعبه كره الطائرة تحتوي على العديد من المهارات الأساسية الدفاعية والهجومية التي توصل الفريق الى الفوز اذا كان الفريق يؤديها بشكل متقن وسريع ويعد الضرب الساحق من المهارات الهجومية الحاسمة اذا عن طريقه يمكن الحصول على نقطه نتيجة للتطور الحاصل في الاداء المهاري في هذه اللعبة .
ومن هنا تبرز مشكلة البحث في استخدام اسلوب يختلف عن الاسلوب التقليدي المتبع في تعلم مهارة الضرب الساحق وهو اسلوب حل المشكلات بدراسة تجريبية تتناول تعلم مهارة الضرب الساحق لطلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة ليتسنى لهم ايجاد حلول كثيره للوصول الى الاداء الصحيح وبطريقه ابداعيه جديده .
يهدف البحث الى: التعرف على اثر استخدام اسلوب حل المشكلات في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للطلاب. وقد استنتج الباحثان ان التدريس بأسلوب حل المشكلات اسهم في تحسين تعلم المهارة الحركية لدى افراد عينة البحث، ان اسلوب حل المشكلات كان اكثر فاعلية من اسلوب المتدرج (الاعتيادي) على تحسين المهارة لدى افراد عينة البحث ولاسيما عند تعلم مهاره الضرب الساحق بالاتجاه القطري.