تأثير جهاز مبتكر لأجراء اختبار الجلوس من الرقود للطلبة المتقدمين لقبول كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
DOI:
https://doi.org/10.58305/ejsst.v12i42.43الكلمات المفتاحية:
جهاز مبتكر، الجلوس من الرقود، طلابالملخص
ان اختبار الجلوس من الرقود للطلبة المتقدمين للقبول في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة يستغرق الكثير من الجهد والوقت والتكلفة من خلال عدد الكادر اللازم لأجراء الاختبار لمسك المختبرين وحساب عدد مرات اجراء الاختبار. و يهدف البحث الى تصميم جهاز مبتكر ومعرفة اثره في اجراء اختبار الجلوس من الرقود و افترض ان للجهاز المبتكر تاثير في اجراء وتحقيق اختبار الجلوس من الرقود مراعياَ توفير الجهد والوقت والدقة في الاداء.
لقد عمد الباحثون الى استخدام المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث . حدد مجتمع البحث على طلبة كلية التربيه البدنيه وعلوم الرياضة (المرحلة الثالثه) إذ تم اختيار العينة بالطريقة العمدية تَمَّ تقسيم العينة على مجموعتين بالطريقة العشوائيةَّ البسيطة المجموعة الأولى (التجريبية (10) طالب تخضع لتطبيق الجهاز الذي أعده الباحثون, أما المجموعة الثانية (الضابطة (10) طالب.
تم استخدام الجهاز المعد من قبل الباحثون حيث يحتوي الجهاز على عارضتين تستخدم الاولى لتثبيت القدمين على الارض وتستخدم الثانية لغرض انثناء الركبتين بشكل انسيابي يحقق شروط الاختبار واحتوى على عارضة خفيفة (مسطره ) من الالمنيوم مغلفة وموصولة بحساس والذي بدوره يتصل بسلك كهربائي لغرض قراءة العداد بصوره مباشرة اثناء الاداء حيث تم صنع الجهاز لعدد يتسع لأثنين من المختبرين وبالإمكان عمل اي عدد ممكن بعد نجاح الجهاز للغرض الذي وضع من اجله والجهاز بصورة عامة يمكن تثبيته بطريقتين الاولى بالأرض والثانية على الحائط حيث يتم حساب عدد المحاولات التي يقوم بها المختبر بصورة الية .ملاحظة :- يعمل الجهاز بطريقتين (الكهرباء- نضيدة خارجية). يقوم العداد بالاحتفاظ بعدد المحاولات حتى بعد ان يتم قطع التيار الكهربائي. وقد استنتج الباحثان ان للجهاز المصنع تأثير في الطريقة المتبعة لاحتساب عدد المحاولات الناجحة في اختبار الجلوس من الرقود بما فيها من مواصفات الاختبار الجيد من حيث توفير الوقت والجهد والتكلفة . ونقصد بذلك المجموعة التجريبية.
