تاثير انموذج بوسنر في التفكير الإيجابي وتطوير مهارتي حائط الصد والدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة للطلاب
DOI:
https://doi.org/10.58305/ejsst.v13i47.285الكلمات المفتاحية:
أنموذج بوسنر، التفكير الايجابي، كرة الطائرةالملخص
هدف البحث الى التعرف على اثر انوذج بوسنر في التفكير الايجابي وتطوير مهارتي حائط الصد والدفاع عن الملعب لطلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة -جامعة الكوفة وتم استخدام المنهج التجريبي لملائمته مشكلة البحث وتم اختيار طلاب المرحلة الثالثة والبالغ عددهم 30 طالب تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبية وضابطة وبعد ان تم تنفيذ مفردات المنهج المعد من قبل المجموعة التجريبية تم اجراء الاختبارات البعدية واجرى عليها المعالجات الإحصائية وتوصلت الى استنتاج وهو ان انموذج بوسنر ساعد في تطوير التفكير الإيجابي والأداء الفني والدقة لمهارتي حائط الصد والدفاع عن الملعب وتوصي الباحثة باستخدام هذا الانموذج في تدريس مهارات الكرة الطائرة.
التنزيلات
منشور
2023-07-12
إصدار
القسم
Articles
