استخدام الذكاء الاصطناعي والتخطيط الاستراتيجي في صناعة الموهوبين برياضة الهوكي
DOI:
https://doi.org/10.58305/ejsst.v12i1.280الكلمات المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي، التخطيط الاستراتيجي، رياضة الهوكيالملخص
ترجع أهمية الدراسة إلى استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في صناعة الموهوب برياضة الهوكي، التخطيط الاستراتيجي في بناء منظومة الرياضة المدرسية وبناء الموهوبين برياضة الهوكي، رابط الرياضة المدرسية بناء الموهوبين برياضة الهوكي، وتهدف الدراسة لتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في صناعة الموهوب برياضة الهوكي، منهج الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي وذلك لملاءمته لطبيعة الدراسة، عينة الدراسة، قام الباحثان تحديد مجتمع الدراسة من طلاب مدارس المستقبل للغات باختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية لطلاب مدارس المستقبل للغات حيث بلغ عددهم (50) طالباً من المرحلة الابتدائية بالصف السادس الابتدائي، توصيات الدراسة: في ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحثان بالتالي: تبني المعايير الثلاثة في العملية التعليمية في مجال الموهوبين، توظيف نتائج الدراسة في بناء قاعدة للموهوبين في ظل تقنيات الذكاء الاصطناعي ،بناء برامج وقواعد بالموهوبين رياضياً
