الاتجاه نحو التعلم الذاتي وعلاقته بالثقافة الرياضية في ظل جائحة كورونا لطلاب المدارس الاعدادية في مركز محافظة بابل
الكلمات المفتاحية:
التعلم الذاتي، الثقافة الرياضية، جائحة كورونا، المدارس الإعداديةالملخص
يهدف البحث إلى التعرف على الاتجاه نحو التعلم الذاتي والثقافة الرياضية والتعرف على العلاقة بين الاتجاه نحو التعلم الذاتي والثقافة الرياضية لطلاب المدارس الاعدادية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة المسحية والعلاقات الارتباطية ، وتحدد مجتمع البحث بطلاب الخامس الاعدادي في المدارس الاعدادية السادس الادبي في مركز محافظة بابل والبالغ عددهم (871) طالب وجميعهم مثلوا عينة البحث ، ثم بعد ذلك قام الباحث باختيار وتطبيق مقياسي الاتجاه نحو التعلم الذاتي والثقافة الرياضية على عينة البحث , وتم استخراج النتائج استخدام المعالجات الإحصائية المناسبة للوصول إلى النتائج بعدها تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها وقد توصل الباحث إلى أهم الاستنتاجات منها وجود علاقة ارتباط بين متغيري البحث الاتجاه نحو التعلم الذاتي والثقافة الرياضية , وبناءاً إلى ما توصل إليه البحث من نتائج فان الباحث يوصي بمجموعة من التوصيات منها توجيه الطلاب الى ضرورة الاهتمام بالتعلم الذاتي وحث الطلاب على متابعة المواقع الرياضية وأهمية المتابعة والاطلاع المستمر على الاحداث الرياضية لمل له من اهمية في تطوير الثقافة الرياضية .
