تأثير أسلوب التعلم المقلوب باستخدام منصة (MOODLE) في تطوير التوافق الحركي وتعلم مهارة التصويب من الثبات و السلمي بكرة السلة للطلاب

الملخص

تكمن أهمية البحث في إدخال أساليب غير تقليدية في عملية التعلم وهو اسلوب التعلم المقلوب فضلا عن استخدام منصة تعليمية وهي منصة (MOODLE) كمحاولة في تطوير التوافق الحركي وتعلم مهارة التصويب السلمي ومن الثبات بكرة السلة للطلاب .

       في حين تركزت مشكلة البحث : من خلال متابعة الباحثون الميدانية للدروس العملية لمادة كرة السلة في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة ، لاحظوا ان هناك صعوبة لدى الطلاب في تعلم واتقان مهارات اساسية مثل التصويب من الثبات والسلمي بكرة السلة للطلاب وقلة تمكنهم من أدائها بالشكل المطلوب، ويرجع سبب ذلك الى صعوبة المهارات نسبياً وقلة الوقت المخصص لكل طالب لأداء تلك المهارات لكثرة عدد الطلاب في الوحدة التعليمية فضلاً عن انها تحتاج الى توافق حركي كبير ، عليه ارتأى الباحثون إيجاد الحلول المناسبة عن طريق إدخال أسلوب التعلم المقلوب في إعداد الوحدات التعليمية بالتزامن مع التقنيات الالكترونية الحديثة ومنها المنصة التعليمية (Moodle)، ليتمكن الطلاب من التعرف على أهم التفاصيل الدقيقة للمهارات المطلوب منهم تعلمها عن طريق الحاسوب او الأجهزة الذكية الاخرى والمشاركة في توجيه الأسئلة الخاصة بالمهارة والمشاركة مع الزملاء بالمناقشة في تفاصيلهما ودقائقها التفصيلية .

       وقد تحددت أهداف البحث في اعداد اسلوب التعلم المقلوب باستخدام منصة (Moodle) , كذلك التعرف على تأثير التعلم المقلوب باستخدام منصة (Moodle) في تطوير التوافق الحركي وتعلم مهارة التصويب من الثبات والسلمي بكرة السلة للطلاب.

       واتبع الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبارين القبلي والبعدي، وعلى عينة البحث الرئيسة البالغ عددها (28) طالب من طلاب المرحلة الاولى من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بابل وتم تقسيم العينة على مجموعتين وبواقع (14) طالب لكل مجموعة , وقد اتبعت المجموعة التجريبية اسلوب التعلم المقلوب باستخدام منصة (Moodle) ، في حين اتبعت المجموعة الضابطة الأسلوب المتبع من قبل مدرس المادة , وبعد الانتهاء من تنفيذ مفردات هذا التعلم، استخرجت النتائج وتم معالجتها بالوسائل الإحصائية الملائمة ، توصل الباحثون إلى مجموعة من الاستنتاجات وأهمها هي : ان أسلوب التعلم المقلوب باستخدام منصة (Moodle) كان له دوراً كبيراً في تعلم مهارة التصويب من الثبات والسلمي بكرة السلة للطلاب , ان تطور التوافق الحركي انعكس ايجابا على تعلم مهارة التصويب من الثبات والسلمي بكرة السلة للطلاب .

        وفي ضوء هذه الاستنتاجات أوصى الباحثون بتوصيات عدة من أهمها هي : ضرورة اعتماد اسلوب التعلم المقلوب باستخدام منصة (Moodle) في تعلم المهارات الاساسية بكرة السلة , وكذلك التأكيد على إدخال منصة (Moodle) في أثناء الوحدات التعليمية في تعلم المهارات في الالعاب والفعاليات الاخرى .